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<b>团队出访英国哈珀-亚当斯大学交流访问 暨“国家精准农业航空施药技术国际联合研究中心”英国分中心设立</b>
国家精准农业航空施药技术国际联合研究中心(下称中心)部分成员在中心主任兰玉彬教授的带领下,于2017年12月7-12日赴英国哈珀-亚当斯大学进行学术交流与合作研究。
哈珀-亚当斯大学建立于1901年,占地540公顷,多种农场环绕四周,目前有在校生约3000名,主要研究领域为农业工程、农业食品生产、环境和动物科学、兽医、可再生生物能源等,是农业领域在英国排名第一的大学,该校的英国国家精准农业中心的智能农业专业在国际农业工程领域上具有领军地位。
哈珀-亚当斯大学校长David Llewellyn教授代表校方对兰教授一行人的到访表示热烈欢迎,David Llewellyn教授对“国家精准农业航空施药技术国际联合研究中心英国哈珀-亚当斯大学分中心”的设立给予极大的支持和欢迎,并表示分中心的设立是双方合作的重要基础和开端,利于双方开展学术交流和科研合作。在首日欢迎晚宴上,兰玉彬教授向校长David Llewellyn教授赠送了华南农业大学特色纪念品,并合影留念。
次日上午,英国著名的农业工程专家Simon Blackmon教授介绍了该校在精准农业领域的研究现状,Simon Blackmon教授同时也是华南农业大学2009年“丁颖”讲座教授。英国国家精准农业中心负责农用无人机项目Debbie Heeks博士则介绍了无人机兴趣小组、农用无人机会议以及相关试验,同时介绍了英国农用无人机相关法制法规。
中心主任兼首席科学家兰玉彬教授在概述精准农业航空技术及其应用和发展的基础上,对中心的组成、研究方向、现有基础、所开展的工作及未来发展规划等方面进行了详细介绍。兰教授表示,中心的研究重点在于研究农用无人机精准航空喷施应用技术,其中,包括无人机低空遥感技术、无人机航空施药技术及其后续药效调查研究、农业航空大数据等多个研究方向;中心虽然成立时间不长,但发展迅速,目前中心在国内十几个省份开展田间试验达40多次,对农业航空技术的研究、普及和推广起到了巨大的推动作用;中心一直努力强化我国在农业航空,尤其是农用无人机精准施药技术领域的引领作用,不断凝聚农业航空领域世界尖端人才和促进我国在相关领域的国际化水平;另外,中心还十分注重对外合作交流等方面,目前,中心已与美国农业部农业研究服务署农业航空研究中心、澳大利亚昆士兰大学施药安全中心、加拿大AG-NAV公司(世界著名的农业航空变量喷雾系统公司)以及巴基斯坦PMAS-Arid Agriculture University等国外研究机构进行了深入的合作研究,并分别设立了国家精准农业航空中心的海外分中心。
英方高度评价了国家精准农业航空中心的工作,并赞扬了团队所取得的成绩。在农业工程创新中心,双方进行了“国家精准农业航空施药技术国联联合研究中心英国哈珀-亚当斯大学分中心”的授牌仪式,工学院院长Parmjit Chima教授作为分中心负责人接受了分中心授牌。中心是2016年由中国科技部认定的国家级科研平台,英国分中心是中心成立以来继美国、澳大利亚、加拿大、巴基斯坦之后设立的第五个分中心。
团队成员分别参观了农业工程创新中心、机电实验室EG4、中心项目实验室EG5、EG6、工程设计中心以及农机技术与训练中心。Simon Blackmon教授对中心及实验室设置进行介绍,对机械手、视觉识别和激光除草设备、地面移动小车、农用无人机等教学和科研设备进行了详细说明。
为具体了解英国哈珀-亚当斯大学与中国院校开展的国际留学生项目,促进双方之间的人才交流和学习,团队成员还与该校国际办公负责人Kai Ma女士就课程设置、生活和实习安排等方面问题进行了详细交流,团队成员与国际办公室的交流为两校后续进一步探讨设置华南农业大学及中心的国际留学生项目奠定了基础。
此外,为使英方充分了解中国在农用无人机领域的引领地位,展示中国农用无人机领域的优秀产品及成果,进一步促进国际合作,在兰玉彬教授的引领下,国内知名企业广州极飞科技有限公司也随同参加了此次出访。广州极飞联合创始人龚槚钦总经理对极飞公司的历史和最新发布的产品目录和系统等进行了介绍,演示了极飞在梯田茶园和果园进行精准作业的最新解决方案,并对农用植保无人机P20 2018进行了的飞行喷施作业示范。值得一提的是,此次喷施试验示范是国内无人机首次在英国境内进行的飞行作业。
此次出访开展的学术交流为团队成员开阔了国际视野,成效显著,为团队即将开展的农业航空相关技术研究提供了有益的借鉴和启发;对于联合双方科研工作者开展农业航空高水平研究,培养研究生等后续工作具有重要的促进作用。同时,“国家精准农业航空施药技术国际联合研究中心英国哈珀-亚当斯大学分中心”的成立,对于提升我校国际科技合作的质量和水平、探索“项目—人才—基地”相结合的国际科技合作模式以及对地区国际科技合作的发展,都将产生引领和示范作用。